Kindertagesstätte „Am Igelsgraben“

„Kinder sind - ebenso wie Dichter, Musiker und Naturwissenschaftler - eifrige Forscher und Gestalter. Unsere Aufgabe besteht darin, die Kinder bei ihrer Auseinandersetzung mit der Welt zu unterstützen, wobei all ihre Fähigkeiten, Ausdrucksweisen und Kräfte eingesetzt werden.“ 

Loris Malaguzzi

​Schwerpunkte unserer pädagogischen Konzeption:

• Kinder sind unsere Zukunft.
• Unsere Kindertagesstätte ist neben der Familie ein wichtiges Sozialisationsfeld, welches den Kenntnis- und Erfahrungsbereich erweitert sowie die Entwicklung der Kinder fördert.

• Wir bieten den Kindern eine professionell gestaltete, anregende Bildungsatmosphäre und damit verbunden gleiche Entwicklungschancen. Die Individualität jedes Kindes wird dabei stets geachtet.

• Unsere Arbeit ist reggioorientiert - regelmäßige Durchführung sogenannter "Reggio-Tage" im Ü3-Bereich  

• Wir sind "Haus der kleinen Forscher" - frühe Bildung von Kindern in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik

• Wir sind "Bewegungsfreundlicher Kindergarten" - Kinderwelt ist Bewegungswelt

       → zentrale Rolle spielt dabei die Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Sportverein

       → einmal im Monat Montag Nachmittag Turnmäusetreff 

       → regelmäßige Besuche des zum Kindergarten gehörendem Erlebnisgartens

       → intensive Nutzung des Freibades in den Sommermonaten

• Um den Eltern und Kindern einen sicheren Übergang von zu Hause zu ermöglichen, laden wir jeden 1. und 3. Montag im Monat zur Krabbelgruppe für die zukünftigen kleinen Besucher unserer Kindertagesstätte ein.

• Zwischen der nebenan gelegenen THEPRA Grundschule und uns besteht eine enge Zusammenarbeit.

Insgesamt betreuen wir bis zu 90 Kinder:

• 70 Kinder im Hauptgebäude des Kindergartens
• 20 (Vorschul-)Kinder im Nebengebäude der THEPRA-Grundschule

Schließzeiten:

• 14.05.21        Tag nach Himmelfahrt
• 16.07.21        Teamweiterbildung
• ab 23.12.21 - zum Jahreswechsel 

Das sind WIR!

Aktuelles aus unserer Kindertagesstätte:

- Wie entsteht eigentlich Apfelsaft? -

Diese Frage wurde unseren kleinen und großen Forschern des Vorschul- und Miniclubs unserer Kindertagesstätte am Donnerstag in der Kirchheilinger Landfactur ausführlich und anschaulich beantwortet.

Nachdem die Kinder fleißig viele Äpfel von den Bäumen in unserem Garten aufgelesen und in großen Säcken und Kisten gesammelt haben, konnten sie diese Woche mit eigenen Augen sehen, wie aus unseren Äpfeln Apfelsaft entsteht. Dafür wurden die Äpfel zuerst in einem Wasserbecken gewaschen und dann über ein Förderband in eine Maschine transportiert, welche die Äpfel ganz klein schneidet. Anschließend wurde der "Apfelbrei" mithilfe einer elektrischen Presse bis zum letzten Tropfen ausgepresst. Der entstandene Saft wurde dann erhitzt, um Keime abzutöten. Im letzten Schritt wurde der fertige heiße Apfelsaft in 3 Liter Packungen für unseren Kindergarten abgefüllt.

Auf die leckere Kostprobe mussten unsere interessierten Forscher jedoch bis zum nächsten Tag warten, weil der Apfelsaft erst abkühlen und bei uns im Kindergarten ankommen musste. Das Fazit der Kinder lautet: "Mmh, lecker!" In diesem Zusammenhang danken wir dem Team der Landfactur herzlich für ihr soziales Engagement.

- Erlebnisgarten mutwillig zerstört -

Fassungslosigkeit, Traurigkeit, Enttäuschung, Wut – all das sind Gefühle, die wir Erzieherinnen und Kinder der Kindertagesstätte „Am Igelsgraben“ in Kirchheilingen heute empfinden.

Bei einem geplanten Ausflug in unseren zum Kindergarten gehörenden „Erlebnisgarten“, ein Stück außerhalb von Kirchheilingen gelegen, haben wir heute mutwillige und skrupellose Zerstörung erlebt. Der von Erzieherinnen, Kindern, engagierten Eltern und Sponsoren liebevoll und zeitaufwendig hergerichtete Naturspielplatz kann leider aufgrund der bestehenden Unfallgefahr durch zerschnittene Seile, abgerissene Schaukel- und Kletterelemente sowie willkürliche Verwüstung nicht mehr genutzt werden.

Unsere Kinder haben traurig gefragt: „Wer war das?“ und „Wo dürfen wir noch klettern?“. Wir als bestürzte, fassungslose, ja sogar teils einfach sprachlose Erzieherinnen konnten den Kindern bedauerlicherweise nur zu verstehen geben, dass der Erlebnisgarten vorerst gesperrt bleiben muss.

Doch wir wollen ein Zeichen setzen und deutlich machen, dass wir uns diesen wundervollen Ort nicht nehmen und uns nicht unterkriegen lassen! Im Namen aller Kinder der Kindertagesstätte „Am Igelsgraben“ bitten wir engagierte Freiwillige uns bei der Wiederherrichtung unseres Erlebnisgartens zu helfen, sei es durch tatkräftige Unterstützung vor Ort oder durch Sach- sowie Geldspenden.

Wir danken allen Helfern schon im Voraus und würden uns über rege Beteiligung sehr freuen.

Gemeinsam stark für unsere Kinder!

Fasching mal anders

Wenn man auf die beigefügten Bilder dieses und des letzten Jahres Fasching schaut, dann fallen auf den ersten Blick viele Gemeinsamkeiten auf – bunte, lustige Kostüme, strahlende Kinder und hübsch dekorierte Räumlichkeiten. Doch schaut man einmal hinter die Fassade, dann wird deutlich, dass in diesem Jahr leider nicht alles wie gewohnt durchgeführt werden konnte. Auch bei uns, der Kindertagesstätte „Am Igelsgraben“ in Kirchheilingen, sorgt das Corona-Virus für viele Veränderungen, die zu Lasten der Kinder gehen.

In diesem Jahr kann man leider nicht von Fasching ‚feiern‘ reden, aber von einem kleinen gruppeninternen Faschingstag. Aufgrund der aktuellen Situation sind leider nicht alle Kinder der Einrichtung bei uns gewesen, wir mussten und müssen auch weiterhin auf strikte Gruppentrennung achten und dann stand lange die große Ungewissheit im Raum, ob und wie wir den Faschingstag überhaupt gestalten können. Doch genau aus dem Grund, dass die Kinder in der letzten Zeit schon so viel zurückstecken mussten, haben wir uns als Erzieherinnen das Ziel gesetzt, diesen Tag trotz allem so besonders, abwechslungsreich und unvergesslich wie nur möglich zu gestalten. Es ist so wichtig, kleine Freuden zu schaffen und den Kindern im Kindergarten ein Stück weit Normalität zurückzubringen und ihnen Sicherheit in dieser schwierigen Zeit zu geben.